В дошкольном учреждении "Детский сад № 220 г. Минска" создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды.

Здание детского сада двухэтажное, светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии в соответствии с требованиями СанПин. Территория имеет металлическое ограждение, 3 калитки, 1 ворота.

Состояние материально-технической базы соответствует педагогическим требованиям современного уровня дошкольного  образования, требованиям техники безопасности, санитарно–гигиеническим нормам, физиологии воспитанников. Все группы обеспечены детской мебелью, игровым оборудованием, развивающими игрушками. Администрация  детского сада  постоянно работает над улучшением материально-технической базы. 

Территория, прилегающая к зданию, обеспечивает условия для прогулок и игр на свежем воздухе. За каждой группой закреплен  участок, на  которых имеются крытые веранды, песочницы. Ежегодно производится замена песка во всех песочницах, покраска спортивного и игрового оборудования. Все оборудование на территории детского сада безопасно, эстетично, отвечает требованиям и нормативам СанПин.

Материально- техническая база :

• музыкальный и физкультурный залы
• 9 групповых помещений 
• кабинет учителя-дефектолога
• кабинет заведующего
• информационно-методический кабинет
• кабинет педагога-психолога  
• медицинский блок: кабинет медицинской сестры, изолятор
• пищеблок: производственное помещение пищеблока
• санузел

Все кабинеты оформлены и материально оснащены.

Групповые комнаты, включающие игровую, познавательную и обеденную зоны оборудованы согласно СанПин.  При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей каждой группы. Обновлена  часть  детского оборудования: столы, стулья, игровая мебель; а так же мебель в кабинетах, музыкальном зале. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации. В учреждении образования   уютно, красиво, удобно и комфортно детям, а созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.