Так ли страшен черный цвет и на что стоит обратить внимание родителям, глядя на рисунок своего малыша? Об этом и не только корреспондент агентства «Минск-Новости» поговорила с психологом Анной Федорчук.

– Стоит ли волноваться, если, рисуя, ребенок часто использует черный цвет, и с какого возраста нужно «диагностировать» детское творчество?

– Тесты предлагаются с 3 лет. Когда ребенок может изобразить человека. Рисунок нужно оценивать в целом, не делая акцент на цветовой палитре. Важно, кого ребенок нарисовал первым, размер этой фигуры, ее расположение на листе.

– С чего начать анализ рисунка?

– Если мы говорим о рисуночном тесте «Моя семья», рекомендую начать с анализа последовательности изображения фигур. Наиболее значимого члена семьи ребенок нарисует первым. Важно оценить и то, кого он разместил рядом с собой. Это расскажет об эмоциональной привязанности малыша. Обратите внимание, есть ли искажения. Например, фигура ребенка больше отца.

– А бывают исключения? Например, рисунок яркий, но ребенок при этом находится в тяжелом эмоциональном состоянии.

– В начале карьеры работала педагогом-психологом в детском саду. Одно из направлений деятельности педагога-психолога – сопровождение детей, находящихся в социально опасном положении. При плановой диагностике девочка изобразила свою семью благополучной: малышка счастливая в центре держит за руки маму и папу. Семья стоит под радугой, вокруг – сердечки. В данном случае – это рисунок про желаемое и мечты. Таким образом срабатывает защитный механизм детской психики.

– С какими детскими проблемами к вам обращаются родители?

– Чаще всего – энурез, энкопрез, неуверенность в себе, проблемы со сном, страхи, нарушение поведения в школе и проблемы с коммуникацией.

– Как в детском творчестве проявляется неуверенность?

– Маленький рисунок, мелкие фигуры, слабый нажим карандаша, отсутствие себя на рисунке. Все это может говорить о низкой самооценке или высоком уровне тревоги. 

– Поделитесь методикой, которая поможет определить уровень агрессии ребенка.

– Для определения эмоционально-волевой сферы и уровня агрессии использую графическую методику «Кактус». Ко мне обратилась мама: «Мой ребенок так плохо себя ведет, на него все жалуются…» Предложила диагностику ее сыну. Он нарисовал цветущий кактус в домашнем горшке с небольшими иголками. Мальчик с таким трепетом и любовью рассказывал о растении! Это ребенок с тонкой душевной организацией, агрессии в нем нет. Он нуждался в родительском внимании, ему трудно было справляться с некоторыми внешними обстоятельствами.

К слову, диагностика начинается с того момента, когда ребенок приступил к выполнению задания. Психолог наблюдает, как он сел, взял карандаш и что говорит в процессе. Важна каждая деталь. Нужно понимать, что в психологии запросы разные, а истории клиентов индивидуальны.